20xx年小學德育隊伍培訓工作計劃范文.doc

20xx年小學德育隊伍培訓工作計劃范文，Word 文檔僅供參考20xx 年小學德育隊伍培訓工作計劃范文《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》指出：全黨要 “堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位 ,不斷提高建設社會主義先進文化的能力 ”。作為 “培養德智體美全面進展的社會主義建設者和接班人 ”的教育事業 , 更是責無旁貸地肩負著建設 “先進文化 ”的歷史重任。振興民族的希望在教育 ,振興教育的希望在教師。 在構建和諧社會的新形勢下 ,我們要培育 “四有 ”新人 ,必須堅持德育創新 ,加強德育工作隊伍建設。因此 ,我校把對德育隊伍工作能力的培訓納入學校工作打算 ,做為整體促進學校德育工作的一條重要途徑。為了更好地培養好德育隊伍 ,特制定以下打算：1、每學期邀請專家就德育理論、 德育途徑和方法進行專題講座 ,不斷提高認識 ,形成共識 ,做到四個明確 ,一是明確學校是未成年人思想道德建設主渠道、主陣地、主課堂 ；二是明確教師的全然任務是教會學生做人 ； 三是明確德育工作是學校的系統工程。2、對教師進行心理健康知識方面的講座 ,一方面提高教師自身的心理健康水平 ,另一方面提高教師利用心理知識輔導學生、服務學生的能力。加強師德建設 ,進一步增強全員育人、全程育人的意識 ,倡導用高超的師能體現高超的師德3、加強德育處人員學習和培訓 ,提高崗位工作能力 ,及時高效地完成各項工作 ,塑造良好的處世形象。采納 “請進來 ,走出去 ”,多種形式開展班級治理經驗和技巧的交流。4、充分利用德育處的活動機會 ,始終把常規的工作方法和技巧作為教研活動的重點 ,對教育工作中出現的某些棘手咨詢題 ,展開討論 ,集思廣益 ,共同商討解決方法。5、充分挖掘學校的現有教育資源 ,開展德育課題研究 ,以此推動學校的德育工作。6、本著抓小、抓細、抓實的原則 ,加強班主任隊伍建設：(1)通過師徒結對子 ,狠抓青年班主任業務技能的培訓 ,提高班主任業務能力 ,強調班主任工作從細節做起。(2)選拔骨干班主任參加市區班主任技能培訓 ,發揮骨干帶頭作用 ,形成以點帶面的良好的工作局面。(3)10 月份 ,開展題為 “我的治班理念 ”的班主任 ,提煉班主任 “治班格言 ”,撰寫教育隨筆或個案分析 ,試行班主任首席制 (一屆兩年 ),推出我校的名班主任 ；7、依據德育工作職責 ,試行 “項目治理 ”,強化 “精細治理 ”,進一步完善評估體系 ,樹立為一線服務的意識 ,做好深入年級的指導與治理工作 ,在治理中要效能 ,在治理中要質量。